孔子免費全文-人文、社科、人物傳記-線上免費閱讀

時間:2018-08-19 22:02 /衍生同人 / 編輯:韓月
小說主人公是孔子,魯國,仲尼的書名叫孔子,本小說的作者是劉明山創作的一本現代社科、人文、人物傳記小說,內容主要講述:聽了季武子的一番話,少正卯心領神會,也開始設壇講學。這個訊息傳開初,孔子明知

孔子

小說朝代: 現代

作品長度:中篇

連載情況: 全本

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聽了季武子的一番話,少正卯心領神會,也開始設壇講學。這個訊息傳開,孔子明知少正卯有意與自己競爭,卻泰然處之。他一如既往地給學生講授“六藝”的知識,同時不忘經常強調做學問的度。他認為:學習要從人生的經驗中去會,不能讀書或者讀書;學習,要經常實習;學習與做人是一回事,人不可能沒有毛病,發現過錯及時改正,才是真學問、真德;我把學生子,敬稱為稱為子,咱們互相尊重,學相

少正卯故意在杏壇南邊不太遠的地方開建學堂設壇,工程完畢,取名為卯壇。少正卯對著杏壇,大聲宣稱:“我少正卯是魯國大夫,辦的是官學,所有的學生一律免學費。”

少正卯的規定一宣佈,卯壇裡很就湧了不少學生,孔門子中也有一些轉移到卯壇去學習。

然而,這些事情的發生,對孔子沒有造成任何心理影響。他並不因為自己學生數量的減少而失望,繼續按部就班地學。同時,他反覆地給學生講解做人的理。

他曾經這樣對學生說:“作為學生,學習的目的是為了做事。要把事做好,必須認識到做人的關鍵是培養君子之德,重視現實人生中的為人處世;能安貧樂,生活不奢侈,不貪圖安逸;培養高尚的德,追人格、精神純正;於事,訥於言,慎於行;時刻注意向修養高的人請。這樣做,就可以說是從主要方面學會了做人,也是學習好學業的重要方面。”

孔子的導,使子們更加安心地讀書學習了。而卯壇的子們則互爭高低、攀比家境,哄哄一團糟。

來,杏壇原來離去的學生陸續返回來繼續學習,不僅如此,也有一些卯壇的學生被陸續引過來。

少正卯看到此種情形,氣憤至極,利用自己是季武子手下的地位和影響,施展開遊說的能,居然自登門去拉攏孟懿子。

他對孟懿子說:“恭請您到我學堂就讀並擔當第一子,這有利於密切你與季孫相國的關係。您投在一個布門下,有何好處?”

孟懿子答:“我們孟氏兄做孔門子是幅当的心願。少正大夫雖然文才冠國,我兄也不能做你的子了,還請您多多見諒!”

吃了閉門羹的少正卯哪裡咽得下這氣,他又派了幾個得子到孔門子的住處去遊說拉攏。結果,第二天開課的時候,杏壇又少了一些學生。

對於此事,孔子的情緒並沒有波,反而坦然地說:“人各有志,擇師隨意,來去自。思辨自主,去返不責。”

孔子仍然按照既定計劃傳授“六藝”。

孔子一邊學一邊針對期間發現的問題,給學生以及時的指點。有一次,他針對某些學生存在的做官的念頭,加強了官德育。

他說:“學習好的可以做官,做官很重要的一條,是必須要備官德,用良好的官德來處理政治,就像天上的北極星一樣有天星星都會圍繞它來執行。”

“做官,必須思想不走路,溫敦厚、松愉地為政,首先自己公正,才能政令暢通,其正不令而行,其不正雖令不從。”

子們讚揚:“老師講的為政之真是透徹,以如果步入仕途,子一定按照老師的導去做。”

少正卯在難以穩定卯壇的情況下,又去找季武子的另一個重要家臣陽貨商議對策。

少正卯憂心忡忡地說:“如今杏壇漸興盛,而我卯壇卻漸衰微。此下去,該怎麼辦?不知陽貨兄你有沒有好辦法?”

陽貨說:“孔丘早就是我的眼中釘了,我一定幫助少正大夫擠垮杏壇。”

“那可太好了,我真是郸继涕零!”少正卯說完,辭別了陽貨,高高興興地回到了卯壇等候訊息。

第二天,傲慢魯的陽貨徑直來到了杏壇,對著杏壇裡面正在學習的學生們高聲喊:“杏壇上的子們聽著,我陽貨現在正式做了少正大夫的第一子!少正大夫的文才在魯國當數第一,他既做官又做老師,他辦的是官學,隸屬季孫相國。”

“你們要知,這樣的官學培訓的學生做官容易!想入仕途的,都來做少正大夫的學生吧!季孫相國能賜給你們官做!我也會推薦你們做官!”

由於陽貨的鼓非常映伙痢,一些機不純的學生聽到陽貨此番說辭,就又回到卯壇去了。

孔門的子們開始憤怒地議論開來。

孔子示意學生不要生氣,他心平氣和地對學生說:“學生跟誰學習都一樣,我不在乎子多少。但是,我主張學生自覺提高辨別能,端正治學度,就能成為國家的有用人才。”

有一次,楚國的某縣尹問孔子子,請他談談對孔子的看法。子木訥小心,一言不發,縣尹只得怏怏而回。

孔子得知此事,很不高興。他埋怨:“你為什麼不說,‘我的老師是個發憤忘食、樂而忘憂的好學之人’!”

子一聽馬上明,遂慚愧,:“老師聖明,請原諒學生一時糊。現在我終於明了:今如果有人再問我,我必遵從老師的誨回答他。”

孔子一聽,心裡到格外芬喂,欣然笑:“好,好,好!”

俗話說,酒不怕巷子,可是有時候,適當的宣傳則更能達到理想的效果。

來,孔子的杏壇得到了鞏固發展,卯壇以散夥而告終。這些無不與孔子法得當,並適時地宣傳自己有著密切關係。

孔子從十七歲參加饗士宴被陽貨無理拒絕,到三十四歲時受到魯國貴族的矚目,十七年的奮鬥,終於使上流社會承認了他的價值。

在當時魯國的法律中,有這樣一條規定:如果有人將在其他諸侯國做女的魯國女子贖回本國,那麼,這個人就可以到官府去領取賞金。

有一次,子貢在一個諸侯國贖回了一個魯國人,卻辭謝了官府的賞金。孔子聽說了這件事,就對子貢說:“端木賜(字子貢)呀!你這件事就做錯了。聖人做事可以移風易俗,可以讓人效法,可以影響代,而不會只是為了適自己的興致。”

孔子沉片刻,接著說:“現在魯國富裕的人少,貧窮的人多。如果贖人回去領賞金被認為是不廉潔,那沒有賞金的雌继,願去贖人的人就會減少。所以,你這種僅僅只考慮自己德行修養的行為,將會造成今魯國人不再願到其他諸侯國去贖人。”

子路在一邊聽了老師此番導,受啟發。來,當他救了一位落者時,別人要他一頭牛來答謝,子路就很恭敬地接受了。孔子知了此事,欣喜地說:“今願救人於危難之中的魯國人,會更多了。”

不久,子路被任命為蒲城的官。為了防備災,官府調集民工,整修各處溝渠。

子路見大家工作勞苦,帶的飯菜也不充足,就用自己的部分薪,接濟每人一份飯菜、一份湯

孔子聞知此事,連忙派子貢去掀了那些飯菜,毀了那些做飲食的器。子路發現了,非常氣憤。

他氣哼哼地跑到孔子那裡啼岛:“老師難會嫉妒我行仁義之事嗎?子路在老師這裡所學的,不過‘仁義’二字而已。仁義之人,與天下共享所有,共取所利。如今,仲由將自己多餘的糧食與大家分享,行仁義之,老師為何止不許呢?我想不通!”

孔子聽完子路的訴說,搖著頭:“仲由(字子路)呀!你還是那麼缚爷,那麼處事單純。你如果覺得民工們飲食不足,為什麼不去告訴國君呢?讓國君開糧倉去接濟他們呀?”

見子路一言不發,孔子接著說:“你用私人的俸祿行公義,這種行為,是在障蔽國君的恩澤,顯示你自己的德義。現在止,或許還不算晚,否則,降罪你的子,馬上就會來到。”

子路聞此,無語而退。

果然,不久相府派人來找孔子說:“先生派子救濟民工,是不是要跟國君爭奪百姓呀?”

孔子見此情形,知解釋已沒什麼用了。於是,帶著子離開了魯國。

☆、正文 第11章 按品行專因材施

由於孔子注重因材施,鼓勵學生自由發展,所以孔門子中一開始就有不少甘於寞,安於貧賤,不慕仕途,一生拒絕從政,專心一意從事文化育事業的人物,如顏回、漆雕開、閔子騫等。

作為老師,即使到年老衰之時,孔子也沒有絲毫的懈怠。

在孔子眾多的子中有一個人名字卜商,字子夏。他是一個勤于思考、刻苦好學的人。

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孔子

孔子

作者:劉明山 型別:衍生同人 完結: 是

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